在方位知觉的发展中，儿童在（ ）岁能够正确辨别前后。A．3 B．4 C．5 D．6
相关内容：方位,知觉,儿童,辨别
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- 主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某（ ），即主题作为组织课程内容的主线组织教育教学活动。
- 影响儿童身心发展的因素有（ ）A.生物因素 B.环境因素 C.社会因素 D.个人因素
- 儿童观的内在结构应包括（ ）A.儿童的自然存在 B.儿童的社会存在 C.儿童的精神存在 D.以上都是
- 制定学期教育目标的主要依据，一是社会要求，二是（ ）A.专家的意见 B.家长的要求 C.学前儿童身心发展规律 D.教育机构的意见
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