下列不属于幼儿学习类型差异的是（ ）oA.认知风格 B.学习策略 C.内外控制点 D.记忆风格
相关内容：幼儿,类型,差异,认知,风格,策略,控制,记忆
- 创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了（ ）原则。A.开放性 B.经济性 C.发展适宜性 D.参与性
- 在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（ ）原则。A.经济性 B.参与性 C.开放性 D.多样性
- “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（ ）倾向提出来的。A.幼儿教育多元化 B.幼儿教育制度化 C.幼儿教育小学化 D.幼儿教育特色化
- 幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。 （ ）
- 我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。
- 尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。
- 幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（ ）。
- 规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（ ）。A.《幼儿园教育纲要》 B.《幼儿园工作规程》 C.《幼儿园工作暂行管理条例...
- 我国的《幼儿园工作规程》是在（ ）年正式颁布实施的。A.1986 B.1989 C.1996 D.1949
- 认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平，这种作用模式是（ ）。
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