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- 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（ ）。A.儿童全面和谐发展 B.儿童个性、情感和社会化发展 C.智力开发 D.培养创造力
- 联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调（ ）。A.集体教育和个别教育相结合 B.家园配合...
- 陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。
- 我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。 （ ）
- “单元主题活动”这种课程类型最早是由（ ）提出的。A.陈鹤琴 B.陶行知 C.蒙台梭利 D.福禄培尔
- “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（ ）。A.个别教育原则 B.因材施教原则 C.保教结合原则 ...
- 托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（ ）。A.以保为主 B.以保为主，保教并重 C.以教为主 D.以教为主，保教并重
- “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（ ）倾向提出来的。A.幼儿教育多元化 B.幼儿教育制度化 C.幼儿教育小学化 D.幼儿教育特色化
- 尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。 （ ）
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