学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（ ）。A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色
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- 美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（ ）。
- 儿童身心发展差异性的物质基础是（ ）。
- 幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。A.经济发展水平 B.社会政治制度 C.社会文化水平 D.环境因素
- ( )是我国一贯的教育方针。A.重点发展 B.全面发展 C.局部发展 D.智力发展
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- 是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。（ ）A.良好的品德修养 B.良好的身心素质 C.良好的审美能力 D.良好的智力水平
- “培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（ ）。
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