相关内容：社会,行为
- 幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。 （ ）
- 在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（ ）。A.模仿 B.期望 C.特性分类...
- 在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（ ）。A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.行为目标
- 某次教育活动需要达成的目标是指( )。A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.行为目标
- 在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。 （ ）
- 下列属于儿童社会适应性的是（ ）。
- 幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。A.经济发展水平 B.社会政治制度 C.社会文化水平 D.环境因素
- 社会认识是幼儿社会性发展的动力机制。
- 培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（ ）入手。A.道德认识 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行为
- 贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（ ）。A.社会即学校 B.生活即教育 C.从做中学 D.教、学、做合一
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