作为一名幼儿教师，必须保持一颗（ ），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。A.童心 B.真心 C.爱心 D.热心
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- 在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。 （ ）
- 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）。A.注意倾听 B.言语专业化 C.注意蹲下去与孩子平等对话 D.用点头、抚摸鼓励幼儿
- 指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。（ ）
- 保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。 （ ）
- 教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 （ ）
- 卢梭说过，热心可以补才能的不足，而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。（ ）
- 幼儿教师劳动的（ ）是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。
- （ ）是儿童的第一任教师，也是终身教育者。
- 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）。A.注意倾听 B.言语专业化 C.注意蹲下去与孩子平等对话 D.用点头、抚摸鼓励幼
- 教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。
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