相关内容：儿童,生长发育,规律
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- 在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是（ ）。A.会识别高低、宽窄、厚薄 B.会识别材料的形体、大小、颜色 C.会识别左右 D.会识别...
- 对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（ ）。A.不倒翁，拨浪鼓 B.手工、绘画材料 C.色彩鲜明的小球 D.用手穿的大木珠
- 在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（ ）。
- 教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（ ）。A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.演示法
- 教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（ ）。A.语言法 B.行动操练法 C.环境体验法 ...
- __________符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点，是幼儿园教学的基本方法。（ ）A.演示法 B.范例法 C.观察法 D.示范法
- 皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（ ）。A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运...
- 所谓（ ），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。A.吸收的心智 B.整个教学法 C.全面教育 D.教、学、做合一
- 在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（ ）。A.游戏活动化 ...
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