以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。 A.常模参照评价 B.标准参照评价 C.配...
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- 如何维护学生的心理健康?
- 简述学生产生心理问题的原因。
- 教师威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。 （）
- 惩罚也就是学生表现出不良行为后,教师给学生呈现一个厌恶刺激。 （）
- 心理评估的对象是（ ） A.学生的心理特征和行为表现 B.学生的异常心理 C.学生的异常行为 D.学生的心理状态
- 心理健康教育的总目标为（ ） A.提高学生的心理素质 B.发展学生的能力 C.提高学生的成绩 D.克服学生的厌学情绪
- 下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是（ ） A.与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性 B.专家型教师有完善的维持...
- 根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（ ）阶段。 A.关注生存 B.关注...
- ( )是学生心理健康教育的最主要场所。 A.学校 B.家庭 C.社会 D.工作单位
- 行为目标的陈述具备三个要素:（ ）、行为发生的条件、可接受的行为标准。
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