关于我国学前教育的描述，不正确的是（ ）。A.属基础教育 B.是儿童启蒙教育 C.属义务教育 D.是实施全面发展的教育
相关内容：我国,儿童,启蒙教育,发展,教育
- 从层次结构上来看，我国现行学校教育包 括（ ）、（ ）、中等教育和高等教育四个层次。
- 我国古代的学校教育制度主要 有（ ）、私学教育系统和书院教育系统构成。
- 社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。 （ ）
- 致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（ ） A.认知模式 B.价值澄清模式 C.社会学习模式 D.体谅模式
- 下列哪一观点是正确的（ ） A.智育等于教学 B.创造性思维即发散思维 C.进行美育即实施素质教育 D.智育是实现人全面发展的途径之一
- 人类出现专门的教育形式即学校的时间是在（ ） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.文明社会
- 欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（ ） A.文化知识教育 B.艺术教育 C.读写算教育 D.军事体操教育
- 教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难 度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这是（ ）教学原则...
- 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童获得“客体永久性”的概念是在（ ） A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
- 儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念。这种学习是（ ） A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.类属学习
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