认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（ ）。A.诱导 B.维持 C.递进 D.促进
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- 学校教育中最基本的课程资源是( )A.教师 B.学生 C.教科书 D.教学参考资料
- 我国目前义务教育学段包括( )A.幼儿园和小学 B.中小学 C.小学和初中 D.初中和高中
- 探究学习强调( )A.以课本为中心 B.以经验为中心 C.以教师为中心 D.以学生为中心
- 教育研究过程中，教师确定研究问题的设计和行动，属于( )A.文献综述 B.数据收集 C.问题确定 D.研究设计
- 教育目的对整个教学活动具有导向作用、激励作用和( )A.教导作用 B.选拔作用 C.评价作用 D.管理作用
- 赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了( )A.直接经验与间接经验的关系 B.知识与能力的关系 C.知识与思想品德的关系 D.教师与学生的关系
- 班主任的首要任务是( )A.对学生进行思想品德教育 B.对学生进行心理健康教育 C.提高全班学生的学习质量 D.协调各方面的教育影响
- 班集体已成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展。此时班集体处于( )A.组建阶段 B.形成阶段 C.发展阶段 D.成熟阶段
- 20世纪60年代以来，世界上最有影响的教育思潮是( )A.教育的全民化 B.教育的职业化 C.成人教育 D.终身教育
- 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，高中以( )A.综合课程为主 B.分科课程为主 C.活动课程为主 D.经验课程为主
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