以下几种游戏中，__________属于有规则的游戏。（ ）A.角色游戏 B.结构游戏 C.体育游戏 D.表演游戏
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- 班集体形成的标志是( )A.确立共同目标 B.健全班级组织结构 C.形成正确班级舆论 D.明确班级工作计划
- “道之所存，师之所存也”，此话反映教师扮演传道者角色（ ）。
- 我国“新课改”强调课程结构应体现A.均衡性 B.选择性 C.综合性 D.分科性
- 班主任的角色包括A.学生成长的关护者 B.学生发展的指导者 C.学生班级的领导者 D.学生学习的决定者
- 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变， 在（ ）附属内驱力最为突出。 A.儿童早期 B.少年期 C.青年初期 D.成年期
- 奥苏贝尔根据新知识与认知结构中已有观念的关系，将知识学习分为（ ） A.知识学习、技能学习 B.关系学习、并列结合学习 C.上位学习、下位学习和并列...
- 新课改中区别学生发展的需要，体现了课程结构的（ ）、综合性和选择性。
- 班集体的特征包括（ ），一定的组织结构，一定的共同生活准则，相互平等、心理相容的氛围。
- 在发现教学中，教师的角色是学生学习的（ ） A.促进者和引导者 B.领导者和参谋 C.管理者 D.示范者
- 下列选项中（）不属于学校教育制度的构成要素。 A.学校的类型 B.学校的级别 C.学校的结构 D.学校的规模
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