教育心理学作为一门独立的学科诞生于（ ）年。A．1903 B．1904 C．1905 D．1906 E．1907
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- 我国新课改中，课程结构综合性改革的具体要求是( )A.加强学科的综合性 B.设置活动课程 C.设置综合实践活动课程 D.设置综合课程
- 确定教学内容的依据包括( )A.社会生活 B.学生 C.学科 D.教学方法
- 汁算机小组，无线电小组的课外活动属于A.学科活动 B.科技活动 C.社会活动 D.文体活动
- ( )在心理学中的应用,标志着心理学真正走上了科学化的道路，成为一门独立的科学。 A.实验法 B.经验总结法 C.观察法 D.调查法
- 美国教育心理学家（ ）提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
- 教育心理学研究的核心内容是（ ）
- 通过艺术欣赏、艺术观摩以及自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（） A.技术小组 B.学科小...
- 中小学教师继续教育应以（ ）为核心内容。 A.基础教育课程改革 B.教师专业素养 C.学科专业知识 D.新知识新技能
- 教师职业的任务是教书育人。因此，教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有（ ）素养。
- ( )是第一个提出“教育心理学化”的人。 A.裴斯泰洛齐 B.洛克 C.康德 D.卢梭
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