延缓式强化有以下几种类型（ ）。A．即时强化 B．定时距式 C．变时距式 D．定比率式 E．变比率式
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- 直观教具的类型包括( )A.言语直观 B.实物直观 C.模像直观 D.文字直观
- 根据师生互动的方式，划分班主任管理的类型包括A.民主型、惩罚型、放任型 B.权威型、放任型、民主型 C.放任型、监督型、专制型 D.专制型、权威型、惩罚型
- 一般来说，在班级管理中存在三种风格类型的班主任：权威型、放任型和（ ）。
- 中小学用得最多的课的类型是（ ） A.新授课 B.复习课 C.技能课 D.综合课
- 下列选项中（）不属于学校教育制度的构成要素。 A.学校的类型 B.学校的级别 C.学校的结构 D.学校的规模
- 一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（ ）。
- 延缓式强化有以下几种类型（ ）。A．即时强化 B．定时距式 C．变时距式 D．定比率式 E．变比率式
- 爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（ ）在儿童中所占比例最多。A.焦虑回避型 B.安全依恋型 C.焦虑反抗型 D.被动退缩型
- “单元主题活动”这种课程类型最早是由（ ）提出的。A.陈鹤琴 B.陶行知 C.蒙台梭利 D.福禄培尔
- 20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（ ）。A.基本理论与实践模式的多样化 B.教育目标的整合化 C.教育机构类型的多元化和社区化 D.教育手段...
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