课堂问题行为虽然具有普遍性,但这些问题行为的程度轻重是不同的,主要表现为轻度问题行为,而且持续时间短,易变性强。 ( )

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 课堂问题行为虽然具有普遍性,但这些问题行为的程度轻重是不同的,主要表现为轻度问题行为,而且持续时间短,易变性强。 ( )
选项
答案
解析 课堂问题行为既具有经常性和普遍性,又具有不稳定性和易变性。研究表明,在课堂学习中的问题行为主要表现为轻度问题行为,而且持续时间短;真正程度严重的问题行为只占极少数。

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