教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。 A.1903年 B.1913年 C.1914年 D.1900年
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- 我国教育心理学家主张把学生的学习分为（ ）的学习、（ ）的学习和行为规范的学习。
- 在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）。 A.加涅 B.斯金纳 C.托尔曼 D.桑代克
- 以马克思主义理论为指导编写的第一本著作是（）。 A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教育学》 D.《论教育》
- 西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是（）。 A.赫尔巴特 B.康德 C.卢梭 D.杜威
- (2005年4月)西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。 A.布鲁纳 B.康德 C.杜威 D.卢梭
- (2005年4月)（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出了贡献。 A.洛克 B.裴斯泰洛齐 C.卢梭 D.亚里士多德
- 美国心理学家（ ）出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著。
- 教育心理学大致经历了（ ）、（ ）、（ ）、完善时期等四个时期。
- 20世纪20年代到50年代末，美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多，体系五花八门，但只有（ ）这一课题是各书共有的。
- 教育心理学
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