20世纪初实用主义教育学的代表人物杜威和他的著作《（ ）》对教育和教育学的发展产生了深远的国际影响。
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- 掌握知识是发展智力的（ ），智力发展是掌握知识的（ ）。
- 现代教学论认为，教学不仅要使学生掌握知识技能，更重要的是发展学生的智力和（ ）。
- 1（ ）是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。
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