(2006年)提出认知结构学习论的心理学家是（）。 A.奥苏伯尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克
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- 课的结构是指课的（ ）及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
- 课的结构是指课的（ ）及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
- (2006年10月)（ ）一书最早从理论上对班级授课制作了阐述。
- 教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。 A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略
- 认知策略通常包括复述策略、精细加工策略和（ ）。
- 请结合实际说明元认知策略在学习中的运用。
- 元认知策略
- 组织策略可利用的图形有（）。 A.系统结构图 B.流程图 C.模式或模型图 D.网络关系图 E.双向图
- 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。 A.组织策略 B.复述策略 C.计划策略 D.调节策略
- 以下属于元认知计划策略的是（）。 A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问 C.测验先做简单题目 D.考试时监视自己速度和时间
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