我国心理学家一般把学习分为（）。 A.动作学习 B.知识学习 C.技能学习 D.经验学习 E.行为规范学习
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- 提出假设的数量和质量取决于哪两个条件（）。 A.创造力 B.求知欲望 C.个体思维的灵活性 D.已有知识经验 E.好奇心
- 发现问题取决于以下因素（）。 A.智力 B.认知过程 C.主体活动积极性 D.主体的求知欲望 E.主体的知识经验
- 问题能否有效地解决取决于头脑中什么的储存?（） A.图式 B.原理理论 C.知识经验 D.实践操作
- 我国学校的教学以（）为基本组织形式。 A.个别授课 B.个别辅导 C.班级授课 D.讲座
- 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、（ ）及其来源的意识。
- 对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家（ ）。
- 我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是（ ）、原型操作、原型内化。
- 技能的分类中较具典型性代表的观点是将它分为（ ）技能和（ ）技能两种。
- 著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、（ ）和自动化阶段。
- 心智技能的对象具有观念性，执行具有（ ），结构具有简缩性。
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