影响自我效能感形成的最主要因素是（ ），同时，（ ）也影响到自我效能感的形成。
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- 所谓（ ）指的是同时涉及两种道德规范两者不可兼得的情境或问题。
- 榜样法是以他人的（）来影响学生品德的方法。 A.高尚思想 B.模范事迹 C.模范行为 D.卓越成就
- 教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。 A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.指导自我教育
- 影响问题解决的重要因素是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
- 简述问题解决的主要影响因素。
- 发现问题取决于以下因素（）。 A.智力 B.认知过程 C.主体活动积极性 D.主体的求知欲望 E.主体的知识经验
- 以下不属于影响创造性的因素是（）。 A.环境 B.智力 C.个性 D.遗传
- 自我效能感原则
- 影响反馈效果的因素有（）。 A.反馈的方式 B.反馈的内容 C.反馈的对象 D.反馈的频率 E.反馈的数量
- 什么是教育任务，制约教育任务的因素什么?
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