从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。 A.顺向负迁移 B.逆向负迁移 C.逆向正迁移 D.顺向正迁移
相关内容：迁移,观点
- 通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。 A.榜样法 B.锻炼法 C.说服法 D.陶冶法
- 技能的分类中较具典型性代表的观点是将它分为（ ）技能和（ ）技能两种。
- 安排课程表时应遵循的原则有（）。A.整体性原则 B.迁移性原则 C.生理适宜原则 D.以学生为中心原则
- 从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到（ ）、（ ）、V。
- 奥苏伯尔的认知结构迁移理论代表了从（ ）观点解释迁移的一种主流倾向。
- 迁移是习得的知识、技能与行为规范向（ ）的关键环节。
- 关系转换说的代表人物是（ ），他强调（ ）是学习迁移的一个决定因素。
- 学习化学中锂、钠、钾等金属元素概念时，它们相互之间的影响是（ ）迁移。
- 陆钦斯的（ ）实验是定势影响迁移的一个典型例证。
- 奥苏伯尔的认知结构迁移理论代表了从（ ）观点解释迁移的一种主流倾向。
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