不属于我国普通教育学校教学任务的是（）。 A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 B.发展学生的智力、体力和创造才能 C.培养学生的社会主义品德...
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- 标准化成就测验的缺点体现在（）。 A.太过客观性 B.与学校课程之间的关系不协调 C.费时费力 D.测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响 E...
- 形成性评价通常发生在（）。 A.教学过程之前 B.学生毕业时 C.教学过程之后 D.教学过程之中
- 系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。 A.教学测验 B.教学评价 C.教学测量 D.教学鉴定
- 通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。 A.个案研究 B.观察分...
- 对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（）。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.标准参照评价 ...
- 对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。 A.案卷分析 B.观察 C.情感评价 D.轶事记录
- 对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的是指（）。 A.常模参照评价 B.配置性评价 C.诊断性评价 D.标准参照评价
- 采用性格量表测量学生，他们在这一个月的结果，如果大致等于六个月前和三个月前的得分，那么我们就认为测验的（）较高。 A.信度 B.效度 C.区分度 ...
- 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。 A.成就水平的测验 B.能力形成的测验 C.结构的测验 D.智力发展的测验
- （）主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。 A.测量 B...
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