对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（）。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.标准参照评价 ...
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- 教师的不同领导方式对学生同化成人的价值观念有重要的影响。 （）
- 专家教师通常是用（ ）方法,慢慢地引入要讲的教学内容。 A.开门见山式 B.迂回曲折式 C.导入式 D.实验式
- 一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（ ） A.关注学生阶段 B.关注生存阶段 C.关注情境阶段 D.虚拟关注阶段
- 下列关于教师威信的观点错误的是（ ） A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信 B.教师的威信分为权力威信和信服威信 C.教师威信实质上是一种良...
- 教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（ ） A.示范法 B.惩罚法 C.代币奖励法 D.肯定性训练
- 教师通过（ ）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。 A.心理测验 B.观察法 C.自述法 D.评估性会谈
- 衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（ ） A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我
- ( )是学生心理健康教育的最主要场所。 A.学校 B.家庭 C.社会 D.工作单位
- ( )的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点,维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。 A.全身松弛法 B.系统脱敏法 C...
- 行为目标的陈述具备三个要素:（ ）、行为发生的条件、可接受的行为标准。
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- 2021-06-19 18:16请结合实际说明元认知策略在学习中的运用。
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