主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（ ）A.行为主义学习论 B.建构主义学习理论 C.人本主义学习理论 D.认...
相关内容：主张,个体,事物,认识,辨别,理解,知识,过程,理论,行为,主义,人本主义
- 法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（ ）A.善良的感情 B.善良的判断 C.善良的意志 D.善良的行为
- 蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（ ）A.谦虚、正直、爱国、爱生 B.忠党、爱国、爱生 C.知识渊博 D.自由、平等、博爱
- “在教书育人的工作中，既要强调向学生传授科学文化知识和技能，又要培养学生具有良好的思想品德和高尚的人格。”这是对哪一条教师道德规范的描述( )。A.热爱学...
- 人文素养的建立基础是（ ）A.较高的智力 B.完善的道德 C.一定的社会科学知识的拥有和内化 D.丰富的社会实践
- 规范伦理学最根本、最突出的特征是（ ）A.理论和实践的统一 B.社会和个人的统一 C.物质和精神的统一 D.现实和理想的统一
- 效果论的看法正确的是（ ）。A.效果论者认为一个行为之所以是道德的，是因为它出于纯粹的善良的动机 B.效果论者认为“动机善，是由于它有产生快乐或阻止痛苦...
- 教师道德行为选择作为一种道德心理过程，应包括道德需要的确立等，以下说法正确的是（ ）A.教师高尚的精神需求是人的本能需求 B.教师高尚的精神需求的获得具...
- 下列不属于每一位教师都应该做到的是（ ）A.牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业 B.坚定走中国特色社会主义道德的信念 C.以实现个人利益为目...
- 规范伦理学两大理论流派义务论和目的论争论的核心问题是（ ）A.物质与意识的问题 B.社会与个人的问题 C.动机与效果的问题 D.感性与理性的问题
- 对关怀学生的情感的认识错误的是（ ）A.学校仅是传授知识、开发智力的场所 B.学生的求知活动需要情感的伴随和支持 C.教师对学生的爱能唤起学生相应的情...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13假如有两个职工正在吵架。而且吵得非常激烈，再继续下去，就会大动干戈，甚至有可能伤害身体或者闹出人命。你作为单位负责人怎样处理这个问题?
- 2021-06-19 18:20（ ）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见即转变不正确观念与信念的方法。A.说服 ...
- 2021-06-19 18:14通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法是{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:18高校职业道德规定了教师处理个人利益与集体利益、( )的道德原则。A.社会利益 B.国家利益 C.家庭利益 ...
- 2021-06-19 18:12人际关系的形成和发展，从根本上说，取决于交往双方（ ）。A.修养和处世方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.需要满足的程度
- 2021-06-19 18:18随着年级的升高，大学生对专业认识的加深，他们职业化的学习动机逐渐巩固。
- 2021-06-19 18:16元认知策略包括计划策略、（ ）和调节策略。
- 2021-06-19 18:15促进幼儿全面发展的首要条件是（ ）。A.良好的智力品质 B.良好的道德素质 C.良好的身体素质 D.良好的个性品质
- 2021-06-19 18:17已知四棱锥P-ABCD底面为直角梯形，AB平行于DC，∠DAB=90°，PA垂直于底面ABCD，PA=AD=DC= AB=1，M为PB中点。...
- 2021-06-19 18:17简述经济全球化的作用。(10分)
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规。
- 教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者 B.教师 C.管理者 D.教育者
- 高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、寄过、留校察看、勒令退学、开除学籍等。
- 高校组织的目标特征是分散性。
- 根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（ ）A.再认策略、意义策略和组织策略 ...
- 大学生人际关系不良的类型有（ ）A.缺乏知心朋友 B.与别人难以相处 C.感到交往困难 D.社交恐惧症
- 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型。
- 有关传统美德的认识正确的是（ ）A.是传统道德规范体系的中心 B.是中国古代道德文明的精华 C.是中华民族精神的核心 D.是师德教育的源泉
- 教师实现人生价值体现在（ ）A.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献 C.人生价...
- 教师道德的社会作用不包括（ ）A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0214秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次