对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。 A.独立开设思维训练课 B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力 C.结合教材知识教学训练学生掌...
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- 一般来说，专家教师认为教学的细节方面是由课堂教学活动中（ ）所决定的。
- 1（ ）教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容，而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。
- 教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的有：思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和（ ）。
- 专家型教师在制订课时计划时，能根据学生的（ ）来安排教学进度。
- 在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的（ ）和（ ）；一是教师富于（ ）和（ ）的倾向性。
- 教师成长与发展的基本途径有通过（ ）培养新教师作为教师队伍的补充和通过（ ）提高在职教师两个方面。
- 分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
- 论述学生喜欢的教师特征。
- 试述专家型教师与新教师在课堂教学过程的差异。
- 促进新教师成长的专门化训练中的关键程序有哪些?
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