帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。 A.班级授课 B.设计教学法 C.道尔顿制 D.分组教学
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- 支架式教学
- 试述皮亚杰的认知发展阶段论及其对教育教学的启示。
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- 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，（）的儿童思维表现出早期的符号功能。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
- 按皮亚杰的观点,儿童在（ ）完成“守恒”任务。 A.感知运动阶段 B.形式运算阶段 C.前运算阶段 D.具体运算阶段
- 教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（） A.发展与教育 B.学习与教学 C.认知与个性 D.一致与差异 E.教育与教学
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