问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。 A.刺激情境 B.既定疑问 C.思维状态 D.思维起点
相关内容：信息,障碍,情境,疑问,思维,状态,起点
- 按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（ ） A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能
- 个人的思维沿着许多不同的方向发展，最终产生多种可能答案的认知方式是（ ）。
- 面对问题情境，某生倾向于深思熟虑，错误较少，他的认知方式属于（ ）。
- 皮亚杰认为人的知识来源于动作，动作是感知的源泉和思维的基础。 （）
- 青年初期个体的抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。 （）
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- 人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（ ） A.思维方式 B.认知风格 C.思维风格 D.性格特征
- 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，（）的儿童思维表现出早期的符号功能。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
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