相关内容：2004年,创造性,智力,关系
- 接受学习与发现学习的关系及其教学意义有哪些?
- 青年初期心理发展的特征是（） A.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证思维 B.道德感、理智感与美感都有了深刻的发展 ...
- 关于智力，以下说法正确的是（ ） A.有的人长于记忆，有的人长于思维，有的人长于想象,这体现的是智力类型差异 B.人们的智力水平呈正态分布，大多数人的...
- 儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展...
- 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。 （）
- 教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降，这违背了心理学研究的（ ）原则。 A.发展性 B.整体性 C.系统性 D.教育性
- 请简述教师的人格特征与其职业成就之间的关系。
- 假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。 A.关注情境阶段 B.关注学生阶...
- 请简述教学评价与测量及测验的关系。
- 标准化成就测验的缺点体现在（）。 A.太过客观性 B.与学校课程之间的关系不协调 C.费时费力 D.测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响 E...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14诸葛亮由布衣一跃而为政要，且政绩卓著，请从领导学角度评析这类现象。
- 2021-06-19 18:20实施高等学历教育的民办学校符合学位授予条件的，依法经审批同意后，可以获得（ ）A.相应的学位授予资格 B.学士...
- 2021-06-19 18:14我国现阶段分配制度中，按生产要素分配的依据是（ ）。A.存在多种所有制经济 B.社会主义市场经济的要求 C.各种生产要素都具有价值 D.实行多种经营...
- 2021-06-19 18:12这番话不免啰唆，但是我们原在咬文嚼字，非这样___不可。咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字...
- 2021-06-19 18:17音乐术语中“accel．”的含义是( )。A.渐弱 B.渐慢 C.渐快 D.渐强
- 2021-06-19 18:19对行为目的有明确而深刻的认识，并使个人的行为完全符合正确目的的意志品质是教师职业道德意志的（ ）的表现。A.自觉性 B.坚持性 C.果断性 D.自制性
- 2021-06-19 18:17（ ）可以看作是普遍知识课程观的总结和提升。A.纽曼的《大学理念》 B.夸美纽斯的《大教学论》...
- 2021-06-19 18:17阅读下面材料，并回答问题。 材料1940年3月，中共中央发出党内指示，强调敌后政权在性质上是抗日民族统一战线政权。指示规定，在政权的人员分配上，“共产党...
- 2021-06-19 18:14分析学与教相互作用过程中存在的三种过程。
- 2021-06-19 18:15下列学习中属于有意义的接受学习的是（）。A.学生兴趣盎然地听科普讲座 B.学生谐音法记忆单词 C.科学家探索新材料 D.玩走迷宫游戏
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0575秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次