相关内容：班级,管理,功能
- 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（） A.元认知策略 B.精加工策略 C.资源管理策略 D.认知策略
- 以往习得的经验对当前活动有影响,这种现象属于（） A.定势 B.功能固着 C.原型启发 D.迁移
- 小明在考试时监视自己的速度和时间，这种策略属于（ ） A.计划策略 B.监控策略 C.调节策略 D.时间管理策略
- 态度过于偏激会让一个人失去很多朋友，这体现了态度的（ ） A.适应功能 B.自我防御功能 C.价值表现功能 D.认识或理解功能
- 常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ） A.思维定势 B.功能固着 C.原型启发 D.酝酿效应
- 测验时跳过某个题目，先做简单的题目，这属于（ ） A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.精加工策略
- 在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（ ）存在的。 A.先知者 B.管理者 C.促进者 D.指导者
- 下列不是前运算阶段的特征的是（ ） A.早期的符号功能思维 B.自我中心性 C.思维的片面性 D.守恒概念形成
- 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，（）的儿童思维表现出早期的符号功能。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
- 学校管理实行制度（ ）。
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