相关内容：教学,结果,报告
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- 微格教学
- 根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（ ）阶段。 A.关注生存 B.关注...
- 课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的（ ）与（ ）的综合表现。
- 非指导性教学的提出者是（ ）。
- 教学策略包括（ ）的教学策略、（ ）的教学策略和个别化教学。
- 布卢姆等人将教学目标分为（ ）、（ ）和（ ）三大领域。
- 合作学习是一种（ ）教学策略。
- 加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、（ ）、言语信息、动作技能和态度。
- 按照对教学评价的处理方式不同，分为（ ）和（ ）。
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