布卢姆等人将教学目标分为（ ）、（ ）和（ ）三大领域。
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- 引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是（ ） A.需要 B.动机 C.兴趣 D.诱因
- 个体活动积极性的源泉是（） A.动机 B.需要 C.兴趣 D.目标
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