当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注课程
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- 下列不是反射活动的一项是（ ） A.草履虫的趋利避害反应 B.人的手被火烫便立即移开 C.望梅生津 D.学生听到铃声进教室上课
- 教师威信主要包括（ ）、（ ）、（ ）。
- 教师效能感分为两个部分:（ ）和（ ）。
- 一个教师消极地评价自己，贬低工作的意义和价值，是职业倦怠（ ）方面的表现。
- 学生中常见的焦虑反应是（ ）。
- 心理健康教育的对象应以（ ）学生为主。
- 教师的心理健康问题主要表现为（ ）和（ ）。
- 一个智力缺陷的男孩，平时语文、英语的成绩都不怎么好。有一天，班主任老师发现这个男孩很喜欢劳动，于是想出一个“两全其美”的办法：让他打扫办公室的卫生。这样既...
- 结合实际，说说教师如何帮助低年级学生维护心理健康、发展健全人格。
- 如何维护学生的心理健康?
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