根据迈克尔的划分，抄写、口述、提纲属于（ ） A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.辅助性策略
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- 简述意志与认知过程的关系。
- 认知和情感过程是意志形成的前提和基础,但意志可以反作用于认知和情感过程。 （）
- 中等程度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果，而消极情绪的激活水平越高，操作效果越差，这体现了情绪的（ ）功能。 A.适应功能 B.动机功能 C.信号...
- 渴求知识的人得到一本好书会感到满意，无端遭到攻击会感到愤怒。这说明情绪的产生是以个体的愿望或（ ）为中介的。 A.认知 B.意志 C.思维 D.需要
- 根据思维活动的指向性，可以把思维分为（ ）和（ ）。
- 概念形成的策略包括（ ）和（ ）。
- 根据记忆时意识的参与程度,可分为（ ）和（ ）。
- 根据遗忘的时间，可分为（ ）和（ ）。
- 儿童根据不同年龄的人的形象特征区分“叔叔”“爷爷”，这体现了思维具有（ ）特征。 A.直接性 B.间接性 C.概括性 D.创造性
- 现代认知心理学以1967年（ ）出版的（ ）为诞生标志。
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