相关内容：群体,动力
- 引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是（ ） A.需要 B.动机 C.兴趣 D.诱因
- 需要的根本特性是（ ） A.目的性 B.心理性 C.动力性 D.生理性
- 奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（ ） A.共同特质 B.中心特质 C.首要特质 D.动力特质
- “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有（ ） A.整体性 B.选择性 C.层次性 D.动力性
- 群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（ ）。
- 正式群体的发展经历了松散群体 、（ ）和集体等三个阶段。
- 群体心理
- 简述非正式群体的特点。
- 由于非正式团体是由学生自由结合、自发形成的小群体，是符合学生内在需要的，所以只会促进学生的发展。 （）
- 下列属于班级非正式群体的有（ ） A.课外美术小组 B.篮球队 C.学习小组 D.少先队 E.课外读书小组
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