概念是在表象的基础上形成的。 （）
相关内容：概念,表象
- 卡特尔人格特质模型包含的特质概念有（ ） A.共同特质 B.表面特质 C.根源特质 D.环境特质 E.遗传特质
- 概念学习的心理机制主要有两种,一是概念形成，一是（ ）。
- 概念形成的策略包括（ ）和（ ）。
- 表象是不可以操作的。 （）
- 表象的形象比知觉的形象生动,不稳定。 （）
- 下列属于表象基本特征的是（ ） A.直观性 B.概括性 C.整体性 D.可操作性 E.理解性
- 学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维的（ ）过程。 A.具体化 B.分析 C.系统化 D.抽象
- 数学老师在教授“直角三角形”的概念时，画出了形态各异的直角三角形，这位教师在教学中运用了（ ） A.变式 B.定势 C.反例 D.正例
- 人脑对过去感知过的事物的形象的反映是（ ） A.表象 B.想象 C.后像 D.印象
- 人们对已储存在头脑中的表象进行加工改造形成新形象的过程称为（ ） A.表象 B.想象 C.幻想 D.印象
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