教师提供学生成绩的方式不恰当,对学生造成了伤害，教师的行为侵犯了学生的（ ） A.隐私权 B.人身自由权 C.名誉荣誉权 D.人格尊严权
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- “测量”主要是针对学生学业的评价。 （)
- 下列选项中属于隐性课程资源的是（ ） A.学校风气 B_社会风气 C.家庭氛围 D.师生关系 E.教师或学生经验、感受、困惑等
- 下列选项中属于行为取向的课程目标的功能的是（ ） A.导向 B.控制 C.激励 D.评价 E.示范
- 下列选项中属于从课程的组织核心角度来划分的课程种类的是（ ） A.学科中心课程 B.教师中心课程 C .学生中心课程 D.社会中心课程 E.后...
- 确定课程目标的依据包括（ ） A.学习者的需要 B.当代社会生活的需求 C.教师的教学风格 D.学科体系 E.社会传统
- 教科书的作用主要有（ ） A.教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料 B.教科书是教师进行教学的主要依据 C.根据教学计...
- 校本课程开发的理念是（ ） A.以学生为本 B.以学校为本 C.以知识为本 D.以成绩为本
- 校本课程开发的价值追求是（ ） A. “以学生为本” B.个性化 C. “全员参与” D. “决策分享”
- 显性课程和隐性课程是根据（ )的不同而划分的。 A.课程内容的固有属性 B.学生的学习要求 C.课程的任务 D.课程的呈现方式或影响学生的方式
- 无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（ ) A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理...
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