我国的学位等级分为（ ） A.幼儿园、小学、初中、高中 B.大专、本科、研究生 C.学前教育、初等教育、高等教育 D.学士、硕士、博士
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- 新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。()
- “课程”一词在我国始见于清朝。 （)
- 我国普通高中的课程培养目标是（ ） A.初步树立正确的政治方向 B.掌握较宽广的文化、科学、技术的基础知识和基本技能 C.具有正确的劳动观点、...
- 我国中小学普遍实行的学科课程，是（ ）的表现。 A.课程即知识 B.课程即经验 C.课程即活动 D.课程即项目
- 我国目前的教师职业正处于追求专业化阶段。 （ ）
- 我国新型师生关系的特征是（ ） A.心理相容 B.民主平等 C.尊师爱生 D.严格要求 E.教学相长
- 下列观点正确的是（ ） A. 1879年,盛宣怀在上海开办“南洋公学”，分设上院、中院和外院 B.我国封建社会时期，教育的重要特点是“学在官府” ...
- 当前我国教育目的的实践中存在的主要问题 是（ ）。
- 我国制定教育目的的基本依据有哪些?
- 近三十年来,我国学制改革和发展的基本方向是重建和完善分支型学制。 （）
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