我国中小学普遍实行的学科课程，是（ ）的表现。 A.课程即知识 B.课程即经验 C.课程即活动 D.课程即项目
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- 下列说法错误的是（ ） . A.知识和技能是基础性目标，重在智能的提升 B.情感态度与价值观是终极性目标，重在人格的塑造 C.过程与方法是...
- ( )是规定中小学培养目标和教学内容的文件。 A.教材 B.教学计划 C.课程标准 D.教学大纲
- （ ）是贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂。
- 《中小学教师职业道德规范》规定的为人师表内容可以概括为（ ） A.教师的行为示范 B.教师的语言示范 C.教师的衣着、仪表示范 D.教师的举止示范
- 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《中华人民共和国宪法》和教育方面的法律、法规以及 其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（ ）...
- 教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是（ ） A.严谨治学的基本要求 B.团结协作的基本要求 C.为人师表...
- 当前通用《中小学教师职业道德规范》是第（ ）次修订的。 A. 一 B. 二C.三 D.四
- 从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生,首先是要真正（ ） A.给学生权利 B.教给学生知识 C.尊重和信任学生 D.尊重学生家长
- “要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。”这是近代教育家（ ）的名言。 A.布卢姆 B...
- 职业良心感是教师对自己的职业道德行为、对自己同他人及社会职业道德关系 的（ ）和（ ），是一种对职业关系和职业活动是非善恶的内心体验。
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