在少数民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ ）津贴。 A.特殊岗位补助 B.生活补助 C.艰苦贫困地区补助 D.特殊奉献补助
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- 下列选项中属于隐性课程资源的是（ ） A.学校风气 B_社会风气 C.家庭氛围 D.师生关系 E.教师或学生经验、感受、困惑等
- 下列选项中属于从课程的组织核心角度来划分的课程种类的是（ ） A.学科中心课程 B.教师中心课程 C .学生中心课程 D.社会中心课程 E.后...
- 确定课程目标的依据包括（ ） A.学习者的需要 B.当代社会生活的需求 C.教师的教学风格 D.学科体系 E.社会传统
- 校本课程的开发主体必须是（ ） A.校长 B.教师 C.专家 D.学生
- 教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ） A.课程标准 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书
- 过程模式是指课程的开发是一个连续不断的研究过程，并贯穿着对整个过程的评价和修正，整个 过程的核心人物是（ ） A.教师 B.学生 C.班主任 D.校长
- 教师适宜的教学行为主要包括三个方面：形成民主的管理风格、合理地运用规则和惩罚 和（ ）。
- 教师的调控能力主要包括自我表现的监控能力和（ ）。
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