对招收义务教育阶段学生进行专业训练的社会组织有何特殊规定?
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- ( )是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。 A.欣赏教学法 B.情境教学法 C.榜样教学法 D.实践教学法
- ( )是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将 知识运用于实践的教学方法。 A.练习法 B.实习作业法 C...
- ( )是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识 的教学方法。 A.谈话法 B.讨论法 C.讲授法 D.演示法
- （ ）是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。
- 社会、知 识、（ ）是制约学校课程的三大因素。
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- 新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。()
- “测量”主要是针对学生学业的评价。 （)
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