（ ）明确规定实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度,从而奠定了教师任用与管理的新机制，构成了教师管理法律制度的核心。
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- 个别教学最显著的优点在于教师能根据学生的特点（ ）,使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。
- 课时计划又 叫（ ）,通常指教师为某一节课而拟定的上课计划。
- 教学过程是教师教学生认识世界的过程，教学过程包 括（ ）与学生的学这两个既相互区别又相互依存的有机统一的活动。
- 有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种 共同活动就是师生互动。 你认为这种说法对吗？为什么？
- 教师发挥主导作用的条件是什么？
- 教师应该如何备课?
- 贯彻教师主导作用与学生主体作用统一的规律，需要防止哪两种倾向？
- 简述教师上好一节课的标准。
- 照顾到个别学生也是教师上好一节课的标准。（）
- 讲授法是教师通过口头语言向学生系统连贯地传授各种知识的教学过程。下列属于讲授法 的有（ ） A.讲读 B.讲述 C.讲解 D.讲演 E.讲评
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