实施义务教育,不收（ ）。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
相关内容：国家,经费,制度
- 1992年，原国家教委在制定九年义务教育的教学计划时，把“教学计划”更名为（ ）。
- 教师专业化的尝试始于（ ） A.教师职业的出现 B.师资培训机构的建立 C.教师立法的规定 D.国民教育制度的确立
- —般认为，库姆斯等人的“（ ）”概念、伊里奇的“（ ）”主张都是非制度化教育的核心思想。
- （ ）反映了一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素。
- 简述现代教育制度的发展趋势。
- 广义的教育制度不仅包括教育行政机构，也包括教育实施机构。（）
- 现代教育制度是社会进一步分化的结果,诞生于19世纪的欧洲，以国家教育制度的出现为标志。（）
- 前制度化教育的特点有（） A.教育主体确定 B.教育对象稳定 C.形成系列的文化传播活动 D.相对稳定的活动场所和设施 E.由以上因素结合而成...
- 教育目的的基本层次包括（ ） A.国家的教育目的 B.学生的学习目标 C.各级各类学校的培养目标 D.社会的价值取向 E.教师的教学目标
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》明确了今后一个时期内我国学制方面的 发展任务，主要有（ ） A.积极发展学前教育，...
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