“以僧为师”“以吏为师”是古代（ ）教育的一大特征。 A.印度 B.中国 C.巴比伦 D.埃及
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- 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（ ） A.班主任 B.兴趣小组 C.少先队 D.班集体
- 班主任的经常性工作之一是设计并开展（ ） A.小组活动 B.少先队活动 C.班级教育活动 D.课外活动
- 班主任的工作是从（ ）开始的。 A.评定学生操行 B.教育个别学生 C.了解和研究学生 D.组建班集体
- 班集体的特征明显展现出来,这说明班集体已经处于（ ）时期。 A.形成 B.巩固 C.成熟 D.繁荣
- 班级平行管理的理论源于（ ）的“平行影响”教育思想。 A.马卡连柯 B.乌申斯基 C.苏霍姆林斯基 D.加里宁
- 心理健康教育内容 有（ ）、（ ）和（ ）。
- 我国学校德育内容主要有政治教育、思想教 育（ ）、道德教育和（ ）。
- （ ）是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
- 德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称 为（ ）。
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