（ ）是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
相关内容：教育,目标,受教育者,思想,品德,方面,总体,规格,要求,德育,活动,预期,目的,结果
- 贯彻教育活动的基本矛盾、基本规律是：教育与______发展之间、教育与______发展之间的矛盾或关系。
- 现代社会教育包括______教育机构和______教育机构两大类。
- 从横向看，教育的基本形态主要有______、______、______三种。
- 为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系？试加以论述。
- 教育学的发展历经了哪几个阶段？标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作？
- 中国近代教育史上著名的教育家有（ ）。A.陶行知 B.徐特立 C.蔡元培 D.杨贤江 E.朱熹
- 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ）。A.教师中心 B.活动中心 C.儿童中心 D.课堂中心 E.书本中心
- 教育学形成时期的主要著作有（ ）。A.裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》 B.凯洛夫的《教育学》 C.洛克的《教育漫话》 D.斯宾塞的《教育论》 E...
- 教育实验共同具备的基本特征是（ ）。A.有变革 B.可重复操作 C.有理论假说 D.有控制 E.全面科学
- 教育活动的基本规律包括（ ）。A.教育与生产力之间的矛盾或关系 B.教育与社会发展之间的矛盾或关系 C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系 D.教...
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