( )强调成熟机制对人的发展的决定作用。 A.华生 B.格塞尔 C.洛克 D.弗洛伊德
相关内容：机制,发展,华生,塞尔,洛克,弗洛伊德
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- （ ）重在指导学生在正确认识自我、认识社会发展形势与需求的基础上，做出自我发展的正确选择。
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