有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，这体现了个体身心发展的（ ）规律。 A.个别差异性 B.不平衡性 C.互补性 D.阶段性
相关内容：少年得志,个体,身心,发展,规律,差异性,不平衡性,互补性,阶段性
- 在我国，家庭、学校和社会的根本目标是一致的，都是为了受教育者的身心得到全面发展。（ ）
- 家庭教育的方法不是固定不变的,它随着家庭教育内容的不同以及子女年龄的不同而发展变化。( )
- 通过艺术欣赏、艺术观摩，以及自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展 对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（ ） A.技术...
- 苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外 教育（ ） A.有利于发展学生智力 B.有利于发展学生的...
- 班主任对学生的研究通常包括了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和差异 及（ ）三个方面。
- 班主任实施平行管理时，首先要充分发挥（ ）的教育功能’使班集体真正成为教育的力量;其次要通过转化个别学生，促进班集体的管理与发展。
- 简述班集体的发展阶段。
- 班集体不是自然形成的,任何一个班集体的形成都会经历组建、形成、发展的过程。 （ ）
- 下列关于班级管理的描述，错误的是（ ） A.班级管理是直线式发展的静态过程 B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级...
- 不属于班级的个体化功能的是（ ） A.促进发展功能 B.诊断功能 C.求知功能 D.矫正功能
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:14毛泽东在长征途中创作的诗词是中国共产党精神自信的艺术呈现。 下列选项不属于毛 泽东在长征途中创作的诗词的是：A.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 B.红...
- 2021-06-19 18:17“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能达到心的深处。”这句话来自（ ）A.陶行知 B.冯友兰 ...
- 2021-06-19 18:18无过错责任原则也是教育法律责任的一项基本归责原则。
- 2021-06-19 18:16遗传素质的（ ）制约着人的身心发展过程和阶段。
- 2021-06-19 18:14在一次招商引资的签约现场会上，正要和外商签合同时，领导要你拿出准备好的合同，然而合同却怎么也找不到了，你怎么办?
- 2021-06-19 18:18大学生对个人未来的社会角色.社会义务.社会归属等方面的思考属于( )A.以学习成才为中心的自我探究 B.以社交活动为中心的自我探究 C.以个人未...
- 2021-06-19 18:20如何解读“十年树木，百年树人”?
- 2021-06-19 18:18在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间？
- 2021-06-19 18:19高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等...
- 2021-06-19 18:20请论述大学生如何比较全面地认识自我。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0273秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次