以改进教师的教和学生的学为主要目的，侧重于过程的评价为（ ） A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.持续性评价
相关内容：教师,目的,过程,诊断,持续性
- 教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（） A.严谨治学 B.实事求是 C.与时俱进 D.理论联系实际
- 教师要关注（）的全面发展。 A.优秀学生 B.单亲家庭学生 C.每一位学生 D.智障学生
- 教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。 A.学习 B.交往 C.思考 D.实践
- 从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（） A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响
- （）是教师同事之间良好沟通的基础。 A.少争多让，善于倾听 B.容忍异己，理解宽容 C.坦诚相见，赞美欣赏 D.巧用语言，珍惜情谊
- 廉洁从教是指教师要坚持（ ），发扬（ ），自觉抵制社会不良风气的影响，绝不利用职务之便牟取私利。
- 教师职业道德的核心内容是 （ ）。
- 中小学教师面对社会主义市场经济的环境，应如何加强职业道德修养？
- 教师以身作则、为人师表的要求有哪些？
- 教师热爱学生有哪些基本要求？
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