教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（） A.相对独立性 B.阶级性 C.历史性 D.道德现象的共含性
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- 一定社会条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是（ ）。 A.社会生产力 B.政治经济制度 C.社会人才观 D.国家教育传统
- 个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为（ ）。 A.个性差异 B.年龄特征 C.关键年龄 D.心理特征
- “教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是（ ）的重要主张。 A.实践教育学派 B.实证教育学派 C.传统教育学派 D.实用主义教育学派
- 教育是在一定的社会背景下发生的促使个体{ }的实践活动。
- 中小学教育评价的内容包括以下哪几方面（ ） A.学生发展评价 B.管理水平评价 C.学生活动效果评价 D.教师授课质量评价 E.课程和教材评价
- 确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和（ ）。 A.人才培养的规格 B.受教育者身心发展的客观规律 C.人的精神因素 D.阶级意志
- 教学从本质上说，是一种（ ）。 A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动
- 教师申诉制度
- 实用主义教育学的主要观点有（ ）。 A.以儿童为中心 B.重视学生自己在教学过程中的独立发现 C.学校即社会 D.以经验为中心组织课程 E.教育...
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