一定社会条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是（ ）。 A.社会生产力 B.政治经济制度 C.社会人才观 D.国家教育传统
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- 定型的教育组织形式包括了古代与近代的（）。 A.前学校 B.前社会教育机构 C.学校 D.社会教育机构 E.高等学校
- 德育是各个社会共有的社会教育现象，具有（ ）特性。 A.社会性 B.历史性 C.阶级性 D.民族性 E.继承性
- 学校教育的基础是（）。 A.学生 B.班级 C.知识 D.课程
- 我国最早的一部教育专著是（）。 A.《论语》 B.《学记》 C.《礼记》 D.《论演说家的教育》
- 为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是（ ）。 A.科学知识 B.信息技术 C.文化发展 D.政治体制
- 素质教育是以培养（）为重点的教育。 A.实践能力 B.健康的体魄 C.高尚的道德 D.创新精神
- 从我国的有关法律法规来看，（ ）和（ ）在保证学生的受教育权方面负有 重要责任。
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