定型的教育组织形式包括了古代与近代的（）。 A.前学校 B.前社会教育机构 C.学校 D.社会教育机构 E.高等学校
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- 皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（ ）。 A.抽象思维 B.概括思维 C.形象思维 D.逻辑思维
- 教育心理学的创始人是（ ）。 A.冯特 B.桑代克 C.苛勒 D.华生
- 有的心理学家把问题行为分 成（ ）问题行为、（ ）问题行为和社会上的不成熟行为三种类型。
- 试述影响人格发展的社会因素。
- 教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。（ ）
- 教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（ ）。 A.客观性原则 B.系统性原则C.教育性原则 D.发展性原则
- 20世纪20年代以后，（ ）的发展很快，也成了教育心理学的组成部分。
- 形式运算阶段的主要思维特征有（ ）。 A.能理解命题之间的关系 B.能运用假设一演绎推理方式解决问题 C.具有抽象逻辑思维 D.思维具有可逆...
- 在学习中，（ ）是一种主要的记忆手段。 A.复述 B.组织 C.计划 D.调节
- 随意识记属于（ )策略。 A.组织 B.复述 C.精细加工 D.计划
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