2009年6月1日，文化部、四川省人民政府与联合国教科文组织联合举办第二届中国成都国际非物质文化遗产节。这体现的政府职能是（ ）A.经济职能 B.保卫...
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- 认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（ ）。 A.陈鹤琴 B.梁启超 C.蔡元培 D.陶行知
- 中国古代“内发论”的代表人物是（ ）。 A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.墨子
- 在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（ ）。 A.科技 B.经济 C.综合国力 D.教育
- 中国的科举制度开始于（ ）。 A.明清时期 B.两汉时期 C.隋唐时期 D.魏晋南北朝时期
- 中国近代史上产生的第一个现代学制系统称之为（ ）。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.五四制
- 中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是（ ）。 A.新民主主义文化教育方针 B. 1982年《中华人民共和国宪法》中的教育方针 C.《关于正...
- 一定社会条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是（ ）。 A.社会生产力 B.政治经济制度 C.社会人才观 D.国家教育传统
- “建国君民，教学为先”这句话反映了（）。 A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系
- 简述政治经济制度对教育的制约方面。
- 我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。 A.教育的领导权 B.教育发展的规模 C.受教育权的分配 D.教育目的
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